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Inhaltsverzeichnis

Schule für Kranke
Die Tagesklinik Höxter
Tagesklinik
Patienten
Interdisziplinäre Behandlung
Psychotherapie
Motopädie
Ergotherapie
Heilpädagogik
Sozio - Milieutherapie
Schulform
Arbeitsfeld / 1. Phase
2. Phase
3. Phase
 




Schule für Kranke

In der Tagesklinik für Kinder – und Jugendpsychiatrie des Landschaftsverbandes Westfalen - Lippe



Die Tagesklinik Höxter

- Die Tagesklinik ist eine Dependance von Marsberg
- Es gibt zwei weitere Tageskliniken, die zu Marsberg gehören:
  Paderborn und Meschede
- Aufnahme von 10 – 12 Kindern und Jugendlichen im Alter bis zu 18 Jahren
- Behandlungszeitraum zwischen 40 und 50 Behandlungstagen
- Die Tageskliniken gliedern sich in zwei Bereiche:
- Ambulanz
- Teilstationäre Bereich


Tagesklinik


An der Schule für kranke in der Tagesklinik HX unterrichten Andrea Müssig, Sonderschullehrerin, und Jens Uwe Windheuser, Sek 1 und Sek 2 Lehrer. Die Vermittlung grundlegende Lern- und Arbeitstechniken, sowie die Förderung der Schulmotivation und ein positives Schulerleben sind oberste Zielsetzung ihrer schulischen Arbeit.


Patienten
 
In der Kinder – und Jugendpsychiatrie werden junge Menschen bis 18 Jahre behandelt:

- ADS und ADHS
- Angststörungen
- Depressionen
- Störungen des Sozialverhaltens
- selektiver Mutismus
- Schulangst, Schulverweigerung, manifeste Schulprobleme
 

Interdisziplinäre Behandlung
 


Psychotherapie

In der psychiatrisch/psychotherapeutischen Diagnostik durch den Arzt/Psychologen geht es um die Erfassung der Problematik und Schwierigkeiten des Patienten. Die Problemsicht der Eltern wird ebenfalls berücksichtigt.
Psychotherapeutische Behandlung findet in Methodenvielfalt je nach Indikation statt. ( Einzel – und Gruppentherapie, Spieltherapie, begleitende Elterngespräche, usw.)



Motopädie

Die mototherapeutische Behandlung zielt darauf ab, die gestörte sensomotorischen und psychomotorischen Funktionen zu verbessern, um somit ein angemessenes Leistungs-, Bewegungs- und sozial-emotionales Verhalten zu bewirken.
Diagnostik: KTK
Angebote: - Einzeltherapie
- Psychomotorikkurs
- Trampolinspringen



Ergotherapie

Die Ergotherapeutin fördert Handlungskompetenz und Ausdrucksfähigkeit.
Ressourcenorientierte Förderung:
- Förderung des Selbst – Bewusstseins (Was kann ich?)
Kompensation (Was kann ich nicht gut? Welche alternativen Wege gibt es, um meine Ziele zu erreichen?)



Heilpädagogik

Die Heilpädagogin arbeitet mit spezifischen Methoden, um beim Patienten relevante isolierte oder allgemeine Ziele in der Entwicklung zu erreichen.
Spieltherapie
Einsatz von Montessorimaterialien





Sozio - Milieutherapie

Die Tagesklinik ist montags bis freitags von 7.30 – 16.30 Uhr geöffnet. In dieser Zeit findet die Behandlung für die Patienten in einem strukturierten Rahmen statt.
Die Gruppe ist das lebendige Element in der Tagesklinik. Sie bietet den Patienten Unterstützung, die Situationen des alltäglichen Lebens zu meistern



Schulform

Je nach Therapieplan erhält der Schüler pro Woche ca. 8 – 10 Wochenstunden in den Kernfächern: Deutsch, Mathematik, Englisch und Französisch

Vertreten sind alle Schulformen und Jahrgangsstufen

 



 

Arbeitsfeld der Schule für Kranke

Das schulische Konzept wie auch die Behandlung gliedert sich in drei Phasen:

1.Phase

2. Phase

Zur Überprüfung der Schulleistungen werden informelle und standardisierte Tests genutzt.
Kontakt zur Heimatschule: Diese legt unterrichtliche Schwerpunkte für die Kernfächer fest
Folgende Unterrichtsbausteine:
- inhaltliche Schwerpunkte in den Kernfächern
- Abbau von eventl. Lerndefiziten
- Einbeziehung moderner Medien
- Methodentraining


3. Phase


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